No dia 22 de março, após estudos teóricos, nas aulas de Matemática, sobre o conteúdo de matrizes, foi proposta aos alunos da 2ª Série uma atividade envolvendo a criptografia de mensagens.
Após assistirem a um vídeo exemplificando a criptografia, os alunos foram divididos em grupos para, com o uso da Matemática, em especial, das operações com matrizes, multiplicação e matriz inversa, criarem mensagens codificadas e também decodificar uma mensagem desconhecida.
Aliando os conceitos matemáticos à prática, pude notar, pela participação dos alunos, que a aula teve um grande significado.
Thamyres Medeiros, Professora de Matemática